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    As Tecnologias da Informação e da Comunicação tem vindo a provocar uma enorme mudança na Educação, originando novos modos de difusão do conhecimento, de aprendizagem, e, particularmente, novas relações entre professores e alunos.

    Como a tecnologia está presente em sua sala de aula? Você sabe utilizar o computador, a internet, blogs, celulares, tabletes, podcasts, projetores, câmeras e outros recursos para ensinar ainda melhor os conteúdos curriculares de cada disciplina?

    É notório que cada um destes possibilita significativas mudanças nas praticas de comunicação e na educação. Tais recursos midiáticos tem o poder de entreter mesmo aqueles alunos com dificuldades de comunicação e concentração. Devemos então considerar que nesse novo sistema, do mundo tecnológico faz-se necessário que o professor abandone definitivamente o ato de ser o detentor do conhecimento e possa se torna um intermediário entre o aluno e os conhecimentos que as mídias pode oferecer para a melhoria e qualidade de ensino.

    Aqui abordaremos a tecnologia da informação e da comunicação como pontes de intermédio sobre as práticas educativas a luz de pesquisas, relatos, vídeos, documentários entre outros, buscando melhor compreender a importância e os benefícios e avanços significativos que esses recursos nos possibilita.     

Notícias aos visitantes

Utilize sua página de "Notícias aos visitantes" como se fosse sua janela de negócios. Mostre o que tem a oferecer. Esse é o lugar certo para apresentar itens como notíciais atuais, descontos ou promoções. O que você achar que irá atrair as pessoas ao seu site, coloque aqui.

Você acha que a utilização da internet e de tabletes, smartphones, notebooks, data show, celulares e computadores ajudam no processo de ensino aprendizagem dos estudantes?

TDICs e aprendizagem

Data: 19/04/2014 | De: Élida Lins

Primeiramente gostaria de externar que a tecnologia é de uso recorrente pelos seres humanos, em caráter atualizado, o uso das mais recentes descobertas, ou em estado ultrapassado, a utilização de eventos tecnológicos obsoletos. No entanto, isso por si só não basta. Precisamos fazer uso qualitativo das tecnologias vigentes e, para isso a escola pode contribuir, de forma eficaz, ao nos apresentar, em seu espaço, as competências necessárias para este uso com propriedade.
Quanto a utilização dos recursos tecnológicos durante o processo de ensino e aprendizagem, acredito na ação benéfica destes quando realmente bem orientados.

opinião

Data: 18/04/2014 | De: Sandra Vasconcelos

Sem dúvida, é muito importante a utilização das tecnologias no ambiente escolar. Porém devemos está sempre atentos para que essa utilização seja proveitosa, facilitando a aprendizagem e inovando nossa prática educativa.

opinião

Data: 18/04/2014 | De: Sandra Vasconcelos

Sem dúvida, é muito importante a utilização das tecnologias no ambiente escolar. Porém devemos está sempre atentos para que essa utilização seja proveitosa, facilitando a aprendizagem e inovando nossa prática educativa.

opinião

Data: 18/04/2014 | De: Sandra Vasconcelos

Sem dúvida, é muito importante a utilização das tecnologias no ambiente escolar. Porém devemos está sempre atentos para que essa utilização seja proveitosa, facilitando a aprendizagem e inovando nossa prática educativa.

opinião

Data: 18/04/2014 | De: Sandra Vasconcelos

Sem dúvida, é muito importante a utilização das tecnologias no ambiente escolar. Porém devemos está sempre atentos para que essa utilização seja proveitosa, facilitando a aprendizagem e inovando nossa prática educativa.

Opinião

Data: 16/04/2014 | De: Erivânia Maria da Silva - FACNORTE _SURUBIM

Sim. Esses recursos ajudam e devem ser usados em sala de aula. Porém o maior problema é que a maioria dos educadores ainda não estão preparados para utilizá-los no processo de ensino e aprendizagem. Por isso a inclusão digital nas escolas deve vir acompanhada da formação dos educadores para que estes possam proporcionar aprendizagens mais significativas para seus alunos.

Novas tecnologias e aprendizagem

Data: 09/04/2014 | De: Nadielson Francisco Chaves - Facnorte Pólo Surubim

O grande desafio é a integração entre as novas tecnologias e os conteúdos apresentados em sala de aula. Um grande desafio para pais e educadores.

tidcs

Data: 05/04/2014 | De: Rayane

Recursos tecnológicos são naturalmente muito atrativos aos jovens. Eles lhes permitem criar atividades em planilhas eletrônicas, multimídia, fazer edição de filmes e imagens. Essas atividades estimulam a participação dos alunos no processo de construção do próprio conhecimento. Mas é preciso fazer uma análise prévia da turma, de modo que os objetivos propostos sejam alcançados.

tidcs

Data: 04/04/2014 | De: Fatima Sousa

Em um mundo tecnológico, integrar novas tecnologias à sala de aula ainda é pouco frequente e um desafio para docentes. Em muitos casos, a formação não considera essas tecnologias, e se restringe ao teórico, ou seja, o professor precisa buscar esse conhecimento em outros espaços. Isso nem sempre funciona, pois frequentar cursos de poucas horas nem sempre garante ao professor segurança e domínio dessas tecnologias.

Opinião

Data: 04/04/2014 | De: George

É importante que haja não apenas uma revolução tecnológica nas escolas. É necessária a revolução na capacitação docente, pois a tecnologia é algo ainda a ser desmistificado para a maioria dos professores

O uso das novas TDics nas salas de aula

Data: 03/04/2014 | De: Maria José Alves de Souza

Tudo que é novidade sempre será um desafio, uns aceitam de imediato, outros resistem e outros ainda olham um pouco que desconfiado, mas a verdade é que as novas tecnologias vieram para ficar e cabe a cada um de nós torná-las aliadas em nossas sala de aula.

Educatics

Data: 02/04/2014 | De: Maria Avelina

Com certeza é de suma importância à inovação das praticas em sala de aula.
Parabéns a todos.

Educatics

Data: 02/04/2014 | De: Jacylene Leal

É de fato muito importante. Os recursos tecnológicos devem servir como extensões do professor. Ideias abstratas tornam-se passíveis de visualização; o passado torna-se presente, facilitando o aprendizado e transformando o conteúdo em objeto de curiosidade e interesse. O essencial é que as aulas obedeçam a uma cadeia de ideias que deixe o aluno orientado em relação ao que está aprendendo. Cada aula não é uma aula, e sim uma aula que veio antes de uma aula e depois de outra. O aprendizado deve ser interligado.

Opinião

Data: 29/03/2014 | De: TAISE ANDRADE

Sim, com certeza, vamos inovar nossas práticas.
Parabéns a equipe do site!

Opinião

Data: 29/03/2014 | De: GIVANILDO MELO DOS SANTOS

Com certeza. É muito importante e deve ser valorizado. Não se pode utilizar uma metodologia em que não se englobe o contexto ao qual o estudante está inserido. O mundo digital está presente nos diversos ambientes, nas diversas sociedades.

Qual é a sua opnião sobre o vídeo acima?

Reflexão

Data: 19/04/2014 | De: Élida Lins

Não basta apenas a inserção de equipamentos tecnológicos, é crucial a mudança da metodologia em integração com estes recursos.

Vídeo

Data: 05/04/2014 | De: Vanusa

Bem legal o vídeo, os professores muitas vezes fazem desse jeitinho rsrsrs.

VÍDEO

Data: 03/04/2014 | De: Maria José Alves de Souza

De que adianta novas tecnologias e esquecer de ensinar aos professores de como trabalhar com elas.

Opinião

Data: 02/04/2014 | De: Josemir

Adorei o vídeo, bem a nossa realidade.